学大教育发布“e学大”升级战略,构建在线教育“双生态系统”

时间:2014-10-16 08:38:08 中国社区网

在线教育成为2014年火热的话题,众多的入局者纷纷进入,不论是BAT巨头、新型互联网公司,还是传统教育机构,都对在线教育进行深度布局。10月15日,学大教育继3月20日发布e学大智能平台后,又在北京再次发布e学大升级产品,并发布了最新的发展战略,给火热的在线教育又增加了一丝热度。

记者在发布现场了解到,e学大自3月发布之后,一直在进行着不断的迭代。本次升级是在历经多数小的迭代量变后,产生的大质变,e学大产品从全方位进行了提升。具体来说主要在设备、教学、体验、资源、管理五方面进行了升级,升级后的e学大将更加易用化、更具人性化。

据学大产品负责人介绍,e学大在设备升级方面,主要是由原来局限于PC端和手机端的系统,扩展了PAD端,使用户更加便捷、方便的使用,这一点也使e学大覆盖到多智能终端,实面多屏互动的数字化教学,据了解这也是国内教育行业首家实现PC、手机、PAD全平台战略布局,对于教育行业具有里程碑式的意义;而在教学升级方面,学大依托“e学大”由原来单纯的1对1教育为主,扩展到1对多的小组教学形式,使个性化教学得以高效的实现;在体验升级方面,e学大增加了激励、趣味、社交等元素,强化了自主学习动力,更值得一提的,此次增加了人性化创新功能,尤其是Pad端实现了全面离线使用功能,实现随时学习,使学习更加便捷。

同时学大产品负责人表示,e学大的资源升级方面尤其明显,也更加直观。e学大发布后以每月新增2千个微视频,1万个教案,15万题库的速度快速增加,目前已达到1万个知识点,4万个优秀教案、2.5万个微课程,100万个题库,使e学大具有更丰富的资源和更高的使用价值;在管理方面,学大一直主张围绕教师、学生、家长、学管师角色打造O2O生态系统,本次升级在最初教师、学生、家长端口的基础上又打造了学管师、咨询师使用为主的学情分析平台,可以使学习全程可量化,数据可视化,成为调整学习方案的依据。

除了在产品上进行了升级,本次学大教育在战略上也进行了升级。学大教育CEO金鑫在原有战略基础上,提出了构建e学大“双生态系统”,希望最终实现学大教育“用互联网连接人和教育”的战略目标。据金鑫介绍,学大教育今后将打造“校外自建”和"校内共建"两大生态系统,“校外自建生态系统”以课辅行业为核心,在学大内部打造一个线上线下结合,以“教师、学生、家长、学管师”多角色互动的生态系统;在外部将进行开放加盟渠道,同时实行系列并购计划,针对在线教育进行全产业链的延伸。而另一个“校内共建生态系统”,则是以全日制学校为主体,介入学校的运营、管理,推广个性化教育,同时依托“e学大”,提供全方位的数字教育服务,为学校全面提供教育内容、课程资源、互联网技术、在线教育平台等服务,帮助学校进行系统的数字化个性智能教学。

金鑫表示,在线教育应该进入一个开放和共赢的新时期,希望“e学大”不仅能利用互联网技术为学生和家长提供更加高效、透明的个性化智能课外辅导外,更希望能帮助体制内的学校建立高效的数字化教学,让更多的学生能在课堂时间享受到个性化智能服务,最终希望能促进教育公平、教育平衡的问题,弥合区域之间的教育鸿沟,真正实现“用互联网连接人和教育”,这也是民办教育机构应该具有使命。

编辑: 来源:中国社区网综合
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