随着年龄的增长，11-13岁的儿童临近青春期，自我意识增强，自控和自律意识开始两极分化，与家庭沟通容易出现分歧，家长和儿童之间矛盾增多，儿童自身容易出现沟通交流等问题；同时这年龄阶段的儿童即将小学毕业，面临升学压力，容易产生焦躁情绪。为进一步增强儿童的沟通交流能力及情绪管理能力，兴义镇社会工作服务站在成都市新津区兴义镇人民政府的指导下，岷江社区的支持下，扎实开展“未成年保护伞”儿童互助支持小组第一节活动。
小朋友们提前来到活动现场签到完毕后，在老师的组织下大家围坐成一个圈，老师在小组活动开始前为小朋友们介绍了本次小组活动的目标、内容、活动中注意的事项等等。
活动中，老师和小朋友相互自我介绍后，老师带领大家通过“记忆考验”、“心有千千结”等小游戏的方式，增进彼此的熟悉度，进一步消除彼此之间的陌生感，培养团队精神。随后，大家一起选出小组长后，经过二十分钟的讨论，小组契约最终达成，为下一次小组顺利的开展奠定基础。最后，在老师的带领下，大家一起回顾完本节小组活动的目的、契约精神、团队精神等，一起开心的合影留念。
通过开展第一节破冰活动，通过相互协作、相互认识、团队合作、互动游戏等，促使儿童之间更好的融入社区，提高彼此之间沟通交往的能力，舒缓即开学之际来自学习的压力。活动过程中，老师以引导和鼓励儿童的方式，树立儿童在生活中的自信，改变其对待生活和他人的态度。
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