吉林：多人进校殴打女老师，称谁也不许动我家少爷。11月14日，协调该校两个班个别学生打架事件的郭老师被不明身份的人员殴打，其间，有人说了一句话，‘以后谁也不许动我家少爷’。同时，还有家长受伤。半个月前，体育老师用手指点了这个孩子，结果体育老师就被他家的司机给打了，对方当时就扬言不许有人动‘小少爷’。(新华网，11月15日)
这看似只是一起学校正常的纠纷，没得什么说道，但只有在旧社会才有的“小少爷”称呼又出现在现实社会中。此孩子在学校称王称霸，近期教育过其孩子的老师都被其家长粗暴对待，其家里参与的人员有“司机”，有七八个不明身份且称其“少爷”的人员。我们不去管其家庭是否有钱有权，只讲其作为就是想老师不能管、同学得服他，在学校搞一个“特权”。
这样的“特权”，让我想起前一段时间西安村委书记殴打警察，并叫嚣：“村里就是我说了算”。这也是“特权”思想在作怪。在当今社会，有权了、有钱了，总想通过一定的形式来体现自己比别人“高一层”、“厉害一些”，显示自己的能力。如上下班一定要人车接送、出门有人提包、伙食团吃饭有人打，要想治理这些毛病，就得从政府的公平正义建设来消来社会的“特权”。
一方面，公职人员无论是领导干部还是一般人员都讲平等，再大的领导该排队要排队，出行了，考察了，该同群众走一路就走一路，该乘坐公共交通了，一定要去坐，遇事不讲特权，权立榜样，管理服务的对象也会耳濡目染，明白公平正义的重要性。
另一方面，公权部门在制度的制订与执行上，体现公平正义。像这个学校的孩子及家里人员，不管是有权还是有钱，只要打人了，犯法了，就要通过司法的手段进行处理，该抓就抓，该审即审，该判就判，该坐牢就坐牢，该给同学道歉的必须道歉，并做好对学校其他孩子及社会的宣传教育，并防止其家人利用不正当手段为其减、免，真正做到社会主义公平正义。
从公职人员自身做起，从行使手中的公权力做起，消灭“特权”，建立起社会主义公平正义。(文/海洋)
